不是一定推不过马大时。

    也是满脸的沮丧。

    周易看着马六，心里面也是好笑。

    这马六在六岁时来学堂就身体瘦弱。

    这些年，老是盯着马六吃饭，可马六净长脑子不长肉。

    还是瘦得跟个猴儿，没区别。

    周易看着诸人的表情，高深莫测地笑笑。

    周易和老农道了声抱歉，拿出了几个铜版，临时借用了这一辆独轮车。

    老农乐呵呵地回家了。

    反正暂时也不用。

    不如借给周公子。

    周易这几年来，从没有让周家庄园的人吃过亏。

    众人对周易的印象，也都十分良好。

    周家庄园中，有秦淮河的支流穿过，水田也有许多。

    周易推着独轮车，带着孩子们走到了水田的边缘。

    周易将车推到了水田中，土地泥泞的地方，让壮硕马大来推，又让一旁的孩子们计数。

    数了三十下，周易便让马大停下，记录好马大推行的距离。

    周易又将车推到了旱地上，土地平整的地方，让麻秆赵六来推，再让一旁的孩子们计数。

    数了三十下，周易让赵六停下，记录好赵六推行的距离。

    一众孩子看着马大和赵六推行的距离。

    明显是麻秆赵六，比壮硕马大，推行的还要远。

    很明显，壮硕马大败了。

    麻秆赵六赢了。

    但失败的，马大的脸上没有失落。

    胜利的，麻秆赵六也没有多兴奋。

    这群孩子虽然年纪不大，但一个个也不是傻子。

    自然明白，在泥泞的水田中，推行费力，缓慢。

    为什么周先生要这样比较呢？

    小朋友们，小小的脑袋里，装满了大大的问号。

    周易看着面前平静有有些困惑的孩子们，一瞬间突然有些后悔。

    要是平日里，没有怎么好好教这群孩子。

    没准他们现在脸上一个个都是震惊的表情。

    可是现在，连孩子都糊弄不了了。

    周易清咳一声：

    “你们是不是有些疑惑。

    我为什么要做这样的行为。”

    诸位学生们纷纷点头。

    “请大家想象四个场景：

    在泥泞的土地上，身材壮硕的人推独轮车。

    在泥泞的土地上，身材瘦小的人推独轮车。

    在干燥的土地上，身材壮硕的人推独轮车。

    在干燥的土地上，身材瘦小的人推独轮车。”

    这些被周易选出来的孩子，一个个都不是傻子，听着周易说的话，若有所思。

    壮硕马大仍然是第一个站出来回答：

    “先生的意思是说，虽然在我身材壮硕，这赵六身材瘦小。

    但我仍然不能在泥泞的土地中，比赵六在干燥的土地上推的快。

    先生的意思就是，君子性非异也，善假于物也。

    这是荀子里面的道理啊，是在告诫我们，要时刻留心着，身边可以帮助自己，效率更高的物品，抓住机会。”

    周易听着马大的话，点了点头。

    马大说的当然没有错，但周易并不是想表达这个意思。

    马大却没有充分读懂周易的想法，还以为这是周易的完全肯定。

    甚至挑衅似的看了赵六一眼。

    可赵六却说：

    “并不是这样，或者说，并不完全是这样的。”

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