窗外，夜幕降临。

   
    教室内，灯光柔和明亮，照亮了一排排整齐的书桌，以及埋头苦思的学生们。

   
    姜宁在指导陈思雨做数学题。

   
    陈思雨的学习成绩，放在8班只能算中等偏上，排名二十名左右，哪怕是这个成绩，依然是掺了水的。

   
    因为她在考试时，和姐姐动用了大换位术法。

   
    为了夺回白雨夏，陈思雨最近几个月非常努力，经常在晚自习期间请教姜宁。

   
    姜宁随手给她写一道题：

   
    “设向量a=(，1)，b=(1，2)，且|a+b|2=|a|2+|b|2，则=？”

   
    三分钟后。

   
    姜宁问：“这道题很简单，你没思路吗？”

   
    陈思雨：“我知道答案啊！等于-2。”

   
    乍一听，她的天才程度，堪比薛元桐，竟然能够知道答案。

   
    姜宁：“答案我刚才告诉你了，你肯定知道啊，我要问的是，为什么答案是-2。”

   
    陈思雨：“因为是你告诉我的。”

   
    姜宁：“难道不需要过程吗？你不写过程能得分吗？”

   
    陈思雨：“不需要呀，这是填空题，批卷老师只看答案，不看过程。”

   
    姜宁沉默了几秒：“跟你说话太费劲了，你怎么那么笨？”

   
    谎言不会伤人，真相才是快刀。

   
    这一记刀，狠狠的扎在陈思雨心口。

   
    换作别的女孩子，比如薛楚楚那般，指不定已经脸色苍白，两眼无神，内心悲伤，甚至产生一种，世人辜负我的凄凉了。

   
    但陈思雨不同，她乐道：“姜宁，你是知道我的，我要是聪明起来了，那可就没你什么事了呀！”

   
    她笑的灿烂，一副‘多亏了我笨，才能体现你用处’的模样。

   
    姜宁甚至读出了一种，‘你就偷着乐吧’的感觉。

   
    姜宁想了想，还是别和她计较了，他提起笔，写下解题过程，一点点的教她。

   
    直到彻底让她明白理解，然后能够举一反三，姜宁才着手下一题。

   
    经历了陈思雨的淬炼，姜宁觉得，他哪怕灵根全毁，彻底失去修仙天赋，依然能依仗一手教辅本领，成为金牌讲师，吃香喝辣。

   
    教了半节课，陈思雨一道题一道题的攻坚，她还很没有自知之明的询问姜宁：

   
    “你觉得我和雨夏谁更有智慧？”

   
    姜宁：“你何能及雨夏？”

   
    陈思雨反思，然后安慰自己：‘他说雨夏比我有智慧，一定是因为他对白雨夏有所求。’

   
    临近下课，薛元桐从沉睡中苏醒，她睡眼朦胧的，头发乱糟糟的，为了睡得更舒服，她把发绳解开了。

   
    她摸索找到发绳，本想让姜宁帮她扎好，但想到现在在教室，薛元桐悻悻的放弃。

   
    扎好头发后，她开始召唤：“姜宁。”

   
    姜宁抛弃了愚蠢的陈思雨，回身和她交流。

   
    
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