内教育的主要问题还是难以普及。

   
    难以普及?”王佩玲颦眉。

   
    是的。”薛霖微微点头：“没有普及的教育，再改革也是空中楼阁！我在北境的时候

   
    仅北境三郡孩童入学率不到20%，也就是说十个孩子里，只有两位能接受教育，而且还没有

   
    算中途辍学率，要知道岗个比例是非常高的！很多孩子都不能顺利园成学业。

   
    普鲁士已经给了找们很好的经验之路，一个国家要走出贫困，走回强大，教首是重中之

   
    重，晋鲁士还是晋鲁士土国时期便勒紧裤腰带普济义务教首，强制规定每个孩于子都必须进入宁

   
    校学习，当第一批孩子毕业后，给普鲁士王国提供了源源不断的人才，不仅是军队和政界，乃

   
    全整个当鲁工社会都受到了义务教育的中厚滋润!为后米肯鲁工打败高卢国，松霸欧陆典定「

   
    基础!

   
    再看看西方，西方已经开始普及小学教育，民众识字率超过了80%，即使是我们的恶

   
    邻倭寇帝国，从明治维新开始也基本普及了小学教育，识字率正在往50%以上走。

   
    …求鲜花·

   
    而们大乾拥有四力力大乾，根据金陵大学衣业经济任华南做人口调查时的致据，仅华

   
    南的文首率高达83%！而在西部地区，这个比例儿乎达到了95%以上！

   
    王小姐觉得，仅仅靠那百分之5到百分之十几受过教育的民众，能园成一个国家的复兴

   
    马”解霖的集的看问土位令。（

   
    王佩玲没有学过统计学，但这文盲率的大差差距实在是让人心寒。

   
    她仔细地记录看他的每一句话，笔记本上斜卜了一排排密密麻麻的娟秀小字，掌看钻笔的

   
    玉手微助者。

   
    从未有人告诉过她，国家的文盲率竟然这么高

   
    而这一点似乎也很少受到大家的关注。[

   
    薛总长是认为，教育的普及才是强国的根本吗？”王佩玲抬起头时，那双如繁星般的眼

   
    眸充满了期望。

   
    是的，不管是业、商业，还是基他各行各业！乃全于车队，都需要有文化的上人、商

   
    人、车人人们有文化，才能操纵更复杂的机床设备，商人们有文化，才能在白益残酷的国

   
    际贸易竞争中挣得利益，军人们有文化，才能驾驶飞机坦克，才能培养炮兵！才能在全方面提

   
    升部队战斗力!

   
    在北方，我们已经开始普济小学义务教育，并且每天为孩子们提供免费的午餐和一杯牛

   
    奶，不仪要让孩子们学习，更要让他们拥有健硕的体腮！改善西万对我们的歧视！摘掉东业病

   
    夫的牌· .

   
    随看薛霖的话语，一篇关于普济教育的专访初稿完成了，连她自己都被这一份周密严谨的

   
    规划所打动，而这一份规划，已经在北方具体实施了起来

   
    土佩玲态不任心生同往，想去北方看看，那些自息下乡立教的老师们，那些止在接受看文

   
    务教育的孩子们，想去看看他们的世界，是怎样的厂？。
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