r />     他开始兴奋得搜罗起口袋里的饭钱，十、三十、五十、一百如果中午少吃点，这钱应该也能撑过两周。

    “坐下再想想，还有没有人有不同的想法。”老师看向班里四周，视线跳过角落里的何然，停在了班里的中间位置。

    “周知桉。”

    老师嘴里蹦出这清脆响亮的三个字，她是一年前新来的一批任课教师，因为带班成绩优异，特地让她担任毕业班的英语老师。

    她还不知道周知桉有生理缺陷，只看过成绩单，于是信心满满地提问他。

    不毛之地一般的氛围，班里的人都以为自己听错了，何然也才后知后觉，周知桉和他在一个班。

    瘦弱的身影缓缓林立于班级中央，这么多年，他还没有克服自己紧张时就更加结巴的状况，即使他清楚地知道答案，即使他脑子里能组织好语言碎片。

    “答答案在第第”

    班里的同学听到周知桉的讲话明显开始骚动起来，私底下小声议论，这使他更无法安心地去回答问题。

    “”老师似乎察觉出一丝端倪，鼓励周知桉，“没事，你继续说。”

    周知桉乖乖地点点头，“第，第四”

    没等周知桉把话说完，角落里传出模仿者的歌声：“嘀哩哩哩嘀哩哒哒～”

   
    顷刻间，班里爆发式的笑声如雷贯耳般地砸进周知桉的脑海。

    可英语老师也是，何然也是，黎瑾夕也是，他们同样不明白班里在笑什么，安静地看着他们疯狗式的嘲笑。

    周知桉仿佛深陷沼泽，论他怎么挣扎也逃不出来，“救命…”

    可下一秒，“咚！”那人的头颅被瞬间砸在课桌上，何然把握好了力度，没有渗出任何血渍。

    以暴制暴虽然影响不好，但却是最直接，成效最好的办法。

    一声下来，何然周围的人都被吓得躲在远处，老师只敢以言语相劝。

    何然在终于安静的气氛下，怒不可竭地面向所有人：“你们刚刚在笑什么？嘴里塞大粪了吗？这么急着喷出来？”

    又是一反常态的行为举止，他们快不认识这个只会老老实实学习，活动、聚会通通拒绝的何然了。

    “他有病吧开个玩笑而已。”

    “我也觉得，不然去叫班主任吧”

    第一排的学生轻轻挪动位置，可还是被何然发现了。

    这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
\/阅|读|模|式|内|容|加|载|不|完|整|，退出可阅读完整内容|点|击|屏|幕|中|间可|退|出|阅-读|模|式|.
『加入书签，方便阅读』