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正文 第143章 “疯子要加个小吗?”(第1页/共2页)

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    提供的《我男朋友是世界意识[快穿]》第143章“疯子要加个小吗?”

    余景声音不大, 但楼梯口和教室门前根本就没多少距离,话音还是传到了秦安和江延附近。

    秦安没有装作没听见,那显然有点刻意, 秦安对余景点了点头。秦安伪装向来看情况,他知道江延的性格, 有带疯的一面, 同时观察力不低, 观察余景时秦安自然会伪装。

    顺着余景上楼发出的动静,看向余景在的地方,异常空间不会太大。

    江延眼睛没什么情绪的移向余景, 他的眸色沉黑,毫无情绪扫向余景时,余景忍不住缩了缩身体,头一点一点朝下靠近胸前, 在江延毫不掩盖的打量下,余景道歉的话迟迟不敢说出口, 怕自己举动多余让江延厌恶。

    江延的视线并未在余景身上停留多久,没有异样,抽离视线不过瞬间。

    果然还有演技啊, 秦安在心底散散的夸了夸自己, 没有急于跟江延说话规避异常, 和江延视线相撞后, 秦安等了等,随后才问:“回教室?”

    江延点头,跟在秦安身后, 一前一后进了教室。

    余景在秦安他们走后,预备铃结束才进入教室。他一回到教室就整个人缩进座位里, 但状态看起来不像以前那种差。

    没必要管。

    秦安收回视线,某种程度上秦安相对冷情,对任务目标不会过于特别,只要处于正常任务进度,秦安就不会多做什么,再提供多余的帮助。

    怎么样都是自己的人生,还是要自己负责啊,秦安散漫的想,身体往后松了松,显得腰一时有点直。

    江延看不出神色的看着秦安动作,在这之前秦安视线偏离不过数秒,称不上异常,甚至连看向哪里都充满不确定性。

    巧合的是余景在这个不确定性范围内。

    没有确定性,江延轻读确定性这几个字,当初把余景换到旁边两组,没让余景坐到后排,是想知道余景换到方喻晴附近、成绩提升,秦安还会不会关注余景。可现在确认不了秦安关注谁,余景坐在前排也就缺失必要性。

    放到后面好了,江延慢慢地想,后一排,只要关注就会明显,下次再确认不了秦安视线偏向哪里,也不会多出一个余景影响心情。

    江延眼里神色陌生,更像缺失情绪这类东西,江延脸上却没把这些表露出来,但一节课过后余景的座位换了。

    谁做的非常明显。

    除了江延,也没谁能在位置确定后这么快更改,还只让余景那组单独整体变动位置。秦安很快猜到了江延这么做的原因,有点疯,秦安评价,自然而然看向江延,秦安脸上没有露出不虞,问:“疯子要加个小吗?”

    问句保留着一点礼貌,敷衍的,内容和礼貌联系不到一起。

    组成的含义是,疯子。

    不,小疯子。

    一个字的差别好像非常大,能让微绷的心跳动,他似乎确实有点疯,竟觉得有点开心。

    这又不是夸奖的话。

    江延的敏锐消退,“没疯”两个字否认得都不够坚定。

    秦安笑了笑,“不够义正言辞。”

    秦安:“那还是加吧。”

    江延思维钝化了起来,没对小疯子肯定这件事产生反对,反而想谈恋爱就是这么开心吗?

    像吃了糖一样。

    江延不合时宜的想他们该早点在一起。

    余景换座位对秦安而言不算重要,状态没问题,余景换到哪关注的必要性都不高。

    余景换座位的事就这么过去。开学后有开学考,放在回校一周后,秦安在这段时间没跟江延像假期一样堕落,只偶尔会接吻,大部分时间放在了写题里。

    江延就跟秦安一起写题,严格意义上来说江延这么做是不必备的,他早比一般人先学会高中内容,并且精通,私人教师早先给江延准备的内容体系已经越过高中这个阶段,布向延伸内容。

    但江延沉溺其中,学习上会产生的讨论让他不满足的心沉寂下来。

    开学考后,高一高二也回了学校,网络上关于江延是否是国宴上出现的男生还未得到回应,附中学子却大多知
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