幼儿园的园长走上去,“你好,我叫邓叶。”
“你好。”连久侧身一步,给她介绍自己身边的这些老师,“这些是我们幼儿园的老师,司阑……”
因为老师少,记下来也非常容易。
倒是太阳花花这边,还得看铭牌介绍。
两边一对比,感觉完全不同。
一边训练有素,穿着整齐得体的制服,面带微笑示意。
一边奇装异服,各有各的风格,表情略微有些僵硬。
两位园长倒是不在意这些,聊着就带着人进了园子。
妖怪老师们走进这个所谓的人界幼儿园,听到这里的园长解说后,顿时就起了一种向往之情。
人家的幼儿园分区好明确,居然还是一栋楼一栋楼的,看起来明亮又坚固,学习区休闲区玩乐区,设施都很齐备,老师有老师的制服,工作人员都工作人员的制服,连在上户外课的小孩子们都有自己的校服。
如果以后小妖怪们也能在这种环境下学习就好了。
殊不知,她们向往的神态也被太阳花花这边的老师们看了进去。
丁蕊越发觉得这一趟没有什么必要,她们这个可是有很多有钱人赞助修建的学校,要什么有什么,那山里的幼儿园怎么能比呢!
她都不想沾到这些人的衣服,看起来乱七八糟的。
倒是那个一直游走在边缘的司阑,还能入眼。
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“咱们先看一堂课吧。”邓叶说,“我们今天选了一个班出来,这堂课看完后,我们上一节,你们上一节,来对比学习一下。”
连久点头:“好。”
妖怪老师们顿时正襟危坐,想好好先学习一下别人是怎么教孩子的。
但是这么一趟课下来却发现,其实这里环境好,教的东西却跟山里的差不多,都是引导学习,那些基础礼仪或者是一些常识,但是这个幼儿园配备的老师很多,一个班十来个学生,却能有十个老师,确保一个老师可以顾到一个孩子。
没事,这也不算太重要,还好还好,不会太丢妖。
接下来就是互相演示的阶段了,太阳花花幼儿园的老师们先来。
这次原本才放下一点心的妖怪老师们顿时就懵了,因为她们发现,完全听不懂。
叽里咕噜说的是什么呢?难道人界还有另外的语言?
但过了一会儿又能听明白一些了。
“这是双语教学。”连久回头小声给她们解释,“中文和英文混在一起,两种语言,但实际上意思是一样的,教学模式也一样。”
玉重明懵逼地说:“可我们,只有一种诶。”
“嗯,目前我们的需求是一种。”连久说,“在这之后我也打算招双语老师。”
因为在这之前要优先去教孩子们的认知能力,所以连久暂时没有将双语归在课程里,再者妖怪老师们也没有回英语的。
另一个老师问:“那我们如果要教孩子们的话要怎么学呢?”
连久:“这就需要学习新的一门语言了,会有专门的课程,你们要是想学我回头给你们找。”
妖怪们赶紧记下来,这可是进步的好方法。
玉重明小声凑到连久身边:“那我们等会儿上去教学的话,也要用这种方式吗?还是说我们用妖语。”
“……你哪来的妖语?”
“动物语言,猴叫。”玉重明沉思,“不是说人都是猴子进化来的吗?”
连久被她的脑回路惊到了,这是什么鬼才?
“就正常教学,不用弄其他的。”
妖怪老师们摸不准:“园长,要不你上吧?”
“这次是让你们来学习的,我去就没有意义了。”见大家似乎有有些坐立不安,连久温声说,“都是孩子,拿出你们最用心的方式去教就好了。”
很快,太阳花花这边的老师们上完课就回来了。
丁蕊见这些山里来的老师都很紧张,心里暗暗开心。
双语教学是自己提出来的,这样一定就能把这些人比下去了,看她们一开始呆滞的表情就知道。
丁蕊趾高气扬地说:“等孩子们休息完了就到你们了,要不要教你们用一用这些教学用具?”
狐狸老师摇头:“不用了,我们还没用过这个,弄坏了不好。”
丁蕊眼里的轻蔑更甚,假装虚心地问:“那你们一定有其他的特别之处吧?”
“也没有。”狐狸老师犹豫地看了一眼这个人类老师,都说狐狸精善于控人心智,实际上狐狸妖并没有那么大的本事,但对于人的情感感知还是挺敏感的。
这个人类老师似乎不太友善。
既然如此,狐狸老师也没多说,站起身来对身旁的老师们道:“我们先过去?”
其他老师纷纷站起身来,走向了孩子们。
“还要休息十分钟。”丁蕊问,“这么早去做什么?”
连久轻轻托着下巴,也没看她,只是注视着自己园里老师们的一举一动:“我们第一天来,自然是要先孩子们认识认识。”
妖怪老师们天生就对幼崽有保护的感情,尤其怜惜山里那些小妖怪,所以看到人类幼崽时也非常能共情,只觉得喜欢得不得了,而且跟各类贪玩的小妖怪们玩习惯了,就会很多玩耍和逗孩子的方式。
孩子们天真,察觉谁友善对自己好,就会放心,在幼儿园这种安全的环境下戒备心低,加上这些新来的老师玩游戏跟其他老师不一样,自然很快就就被吸引去了注意力,跟新老师打成一片。
整个过程,只用了十分钟不到。
开始上课时甚至没有任何的停顿,所有的妖怪老师就自然地将游戏和教学融入在了一起。
没有所谓的双语,也不会刻意去在意孩子们的体态和动作,每个孩子都在自由放松地去看老师的教学,妖怪老师会尽可能用一些搞怪让孩子们注意的方式让孩子们全程注意力都集中在一起。
这跟普通幼儿园老师上课其实也没多大差别,但又让邓叶觉得哪里不太一样,她说不上来,只是认真地观察着,只发现了孩子们的注意力比平时会集中。
直到最后,一堂课结束,
到了下课的休息时间,按道理这时候的孩子们会很累,教学老师们离开,保育员就在这时候上前去安抚孩子放松。
但这一次却不一样,保育员也上前了,但孩子们却还在依着这些新老师,有说有笑却又没有无礼。
丁蕊忍不住吐槽:“上完课了还在那干什么?”
“因为孩子们舍不得。”连久笑了下,“对于孩子们来说,上课不累,这会儿舍不得还想玩,那就可以多玩一会儿,很快抽身情绪会很难照顾。”
这一瞬间邓叶就忽然懂了哪里不一样。
丁蕊上完课,等不及就要转身走,也不管孩子们是什么状态。
而其他老师几乎也是这种状况,做完自己的事情就走,上课时的状态也非常严密,双语教学就一定要让孩子们去听去理解,去回答。
这种几乎是压力式的教学。
不是说敬业不好,但她们仅仅只是在敬业,而已。
作者有话说:
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第22章 第二十二章
◎不怕我吃了你(二更)◎
做幼师这一行其实也算有些特殊, 因为孩子们还处于不太明事理的年纪,需要更多的耐心,也需要对孩子们更多的在意。
当作工作来认真做没有错, 但太过认真就开始忽略了孩子们的真正需求,甚至不把孩子当做孩子看了, 是老板。
邓叶叹了口气。
一早上的课下来,两个幼儿园的老师们一起去食堂吃饭。
见到这种亮堂白净的食堂,妖怪幼儿园的老师们才明白连久园长说要出来多看看, 多学习, 认识那些懂得多的人是什么意思了。
妖外有人, 天外有天。
大家还
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需要再努力啊!
这里吃饭是自助式的, 不像在山里还得分在碗里。
听到邓叶一句随便吃以后,都是直肠子的妖怪老师们也没有多客气, 将自己的餐盘都装得满满的,端回来后跟人类这边形成了鲜明的对比。
吃完饭后大家也没急着走, 而是坐在一起聊聊天, 休息一下继续下午的学习。
丁蕊坐姿端正,吃完饭是擦手又是擦桌子的,轻轻掩着唇:“山里条件一定很辛苦, 平时挺难坚持的吧?”
妖怪们不知道她什么意思,于是回答:“还好。”
“怎么不考虑出来找工作呢?有吃有玩, 不至于亏待自己。”丁蕊说着, 顿了顿, 含着歉意,“抱歉, 你们可能没有太高的文凭, 也是, 山里的孩子也需要教育,挺好的。”
像是聊天,可是这话怎么听怎么不舒服,邓叶也听出来了,从早上开始这个丁蕊就一直不愿意跟山里的老师学□□是一副高高在上的态度,甚至明知是学习课程,还特意选了较难的双语课程。
但这是中班的孩子,学不到那么多词汇。
在这之前没出什么岔子,邓叶都能忍,这会儿却是觉得丁蕊有些过分了,顾及幼儿园的体面,只是低声警告呵斥:“丁蕊。”
丁蕊嘴角弯了弯,很不情愿收声。
都是成年人了,有些话内涵什么都能听懂,场面一时之间有些沉默。
邓叶出来打圆场:“我们是很敬佩你们,能带给孩子们这么多快乐,这才想向你们多学习。”
连久笑着点头。
妖怪们虽然性格直来直去,但也知道刚才那个人就是没说什么好话,但连久园长带着大家出来,她们也不好让园长难做,不然哪会受这种气。
妖怪前身是动物,野性一直在的,没有连久高低得上去咬两口。
这会儿咬也不能咬,说也不能说,一个个正经坐着不说话,算了,连久园长都没说什么,先忍一忍。
但这时却听笑着的连久又开口了,她转头看向那个很有自信的老师,问:“这位老师的文凭很高吗?”
邓叶总觉得有种不太好的预感,于是保守着说:“还好。”
但丁蕊不愿意,反正是人家主动问的,就没有不答的道理,她扬着眉:“还行吧,我们幼儿园一般人进不来的。”
“是吗?”连久搭着下巴,温声说,“那贵园的老师想必各方面都很优秀。”
丁蕊:“当然。”
连久一笑:“就像你这样的水准是吗?”
丁蕊:“是啊。”
邓叶暗道一声糟了,忙道:“连久园长……”
但连久已经挑眉摇头了:“如果都是这种水准,那或许你们学不到我们的东西。”
丁蕊被她这种大话给惊到了,猛地扭过头来:“什么意思?”
“字面意思。”连久笑意收敛起来,“有些最简单的东西,并不是读书多学习好的就能学到的,比如说做人。”
这不就是明晃晃在骂人吗?!
两个幼儿园的老师都惊了。
一个是惊讶连久居然这么不给面子,一个是惊讶连久园长居然没有顾及人妖的关系,直接怼回去了。
“但是孩子最开始要学的就是做一个善良友好的人,书里没教,自己不会,那还能学什么呢?”连久语气不徐不疾,悠悠反问气得红脸几乎坐不住的丁蕊,“你说呢,这位老师?”
她居然还在骂人没家教!
丁蕊哪里能受一个山里人的气,当即就反击回去:“你拿什么来说我?一个山里的园长工资还没我一个老师高。”
“如果你要用钱来衡量价值。”连久微笑,“那你的确只能做个货品。”
卧槽!
这园长的嘴上哪里进修的?好会说!
而且对比这个“高学历”气得发抖的丁蕊,连久坐在那里气定神闲,两人谁看上去更狼狈简直一目了然。
邓叶觉得幼儿园的脸面都要被放在地上踩了,当即制止住还要说话的丁蕊:“丁老师该上课了,你先走吧。”
其他花花幼儿园的老师也觉得不能这时候起冲突,其中一个拉住丁蕊:“我们先走,一会儿再说。”
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